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Smile Store - Deutschbuch: Deutschbuch 7 - Arbeitsheft - Neue Ausgabe - Arbeitstechniken, Texte schreiben, Rechtschreibung, Grammatik, Lesetraining, Lernstand testen
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Manufacturer: Cornelsen
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Average Customer Rating:  
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Binding: Broschiert
EAN: 9783464680636
ISBN: 3464680630
Label: Cornelsen
Manufacturer: Cornelsen
Number Of Pages: 95
Publication Date: 2006-06
Publisher: Cornelsen
Studio: Cornelsen
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Editorial Reviews:
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Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: Sprechen - Zuhören - Schreiben, Reflexion über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden - Integrativ und systematisch. Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des Gelernten. Grammatik - Rechtschreibung - Arbeitstechniken. Sie werden einerseits in die verschiedenen Kapitel integriert, andererseits in eigenen Kapiteln systematisiert, die thematisch und über Querverweise mit den übrigen Teilen verzahnt sind. Begleitmaterialien. Handreichungen für den Unterricht. Arbeitshefte. Orientierungswissen. Ideen für den Unterricht (Kopiervorlagen). Software. Hörbücher. Grundschulen in Berlin und Brandenburg (5./6. Schuljahr) und Gymnasien. Das neue Deutschbuchzu den neuen Standards. Die neue Ausgabe des Deutschbuchs nimmt die wesentlichen Aspekte der Standardentwicklung nach PISA auf: besondere Gewichtung des Arbeitsbereichs. Umgang mit Sachtexten. Förderung grundlegender Lese- und Verstehenskompetenzen: Informationen ermitteln, verknüpfen und reflektieren. Mediennutzung und -analyse in einem eigenen Kapitel, durchgängige erücksichtigung informationstechnischer Medien. Arbeitstechniken und Methoden im abschließenden Kapitel, durchgängig Tipps zum eigenständigen Lernen. Zusammengefasstes Orientierungswissen am Ende des Lehrwerks. Texte und Materialien in allen Bereichen sind grundlegend erneuert. Übersichtlicher Aufbau. Die Neubearbeitung behält die Gliederung nach Lernbereichen bei: Sprechen - Zuhören - Schreiben. Nachdenken über Sprache. Lesen - Umgang mit Texten und Medien. Arbeitstechniken und Methoden, das gesamte Orientierungswissen im Anhang
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Spotlight customer reviews:
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Customer Rating:
Summary: Super Arbeitsheft, bewährt, politisch korrekt.
Comment: Das Deutschbuch des Cornelsen Verlages liegt, zusammen mit Blickfeld und deutsch ideen im Moment weit vorn, was schüleraktivierende Aufgaben(typen) und vorgeschlagene Methoden betrifft. Es kann besonders gut durch die gelungene Integrierung der Grammatik in die Themen überzeugen: Inhaltsangabe, Kurzgeschichten über Vater-Sohn Beziehungen sowie Konjunktiv und Redewiedergabe sind beispielsweise alle Bestandteil eines Kapitels. Das Arbeitsheft ist toll aufgemacht, beinhaltet viele wertvolle Tipps und die Übungen sind hilfreich. Da ist es schade, dass bestimmte Inhalte von einigen missverstanden werden: Bei den sogenannten "rechtsradikalen" Inhalten handelt es sich um einen Textausschnitt aus "Erwachsene reden. Marco hat was getan". Dass für dieses Buch auf der Internetseite des Instituts für FRIEDENSPÄDAGOGIK Tübingen e.V. eine Rezension vorliegt, hätte mein/meine MitrezensentIn hier auch selbst durch 2min Nachforschung herausfinden können. So hätte er/sie herausgefunden, dass die Angegriffenen gerade das Gegenteil von dem tun, was befürchtet wurde: Kirsten Boie deckt die Umstände auf, unter denen in unserer Gesellschaft Rechtsradikalismus auch unter Jugendlichen keimen kann. Zitat der Seite: "Es wäre fatal, den Täter Marco nur als ein Opfer der Verhältnisse darzustellen und von der Verantwortung freizusprechen. Seine Reaktion lässt den Leser nur fassungslos zurück..."
Customer Rating:
Summary: Ein Buch mit rechtsradikalen Inhalten
Comment: Meine Kritik richtet sich nur an einen kleinen Teil des Buches. Jedoch ist dieser kleine Teil sehr wichtig für mich und für die Leser.
In diesem Buch wird auch auf die Brandstiftung 1993 an das von Türken bewohnte Haus in Solingen eingegangen, wobei fünf Türken (davon 2 Kinder) ums leben kamen oder korrekter ausgedrückt ermordet wurden.
Hierbei werden die Täter versucht als unschuldige Menschen darzustellen! Es kommen darin Bemerkungen vor wie z.B. "Marco (Täter) wollte denen nur eine Lektion erteilen", "Er wollte sie nur erschrecken", "Wären sie in Anatolien geblieben, wäre ihnen das nicht passiert",usw... Mehr möchte ich garnicht ausholen, da man es sowieso als Gesamtbild ansehen sollte. Jedoch werden die Kinder beim lesen so manipuliert, dass sie denken, die Opfer waren doch selber schuld!
Dieses Buch würde ich nicht kaufen, da ich meine Kinder nicht mit so einer Denkweise erziehen möchte.
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